【课标要求】
- 理解词语（成语）的本义、引申义、比喻义。
- 体会词语（成语）的感情色彩。
- 辨析常用的近义词语（成语）。
- 正确理解词语(成语)在具体语境中的意义，能根据语境正确地使用词语。
- 关联词语的正确运用。
【考点透视】
- 词语（成语）在具体语境中的理解与运用。
- 辨析近义词语（成语）。
- 词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用。
- 了解、掌握成语典故。
- 关联词语的正确运用。
【题型概述】
近几年中考试卷中，考查运用词语（成语）的题型大部分以选择题的形式出现，也有部分以主观题的形式考查。
【分类精讲】
（一）词语（成语）在具体语境中的理解与运用。
【例题展示】
例1. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 中国人历来把家人团圆，共享天伦之乐看得极其珍贵。 B. 这次西藏之行虽时间仓促，浮光掠影，但还是留下了深刻印象。 C. 对他的错误必须提出严肃批评，不能只轻描淡写地说几句了事。 D. 楼阁建筑精美，雕梁画栋，尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
【答案】B
【解析】
本题考查成语在具体语境中的理解与运用能力。B项，“浮光掠影”比喻观察不细致，没有深刻印象；又指文章言论的肤浅，无真知实学。与“留下了深刻印象”矛盾。
例2. 下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A. 王立同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。 B. 盛夏又至，万物蓬勃，油然而生的秧苗已然开花抽穗。 C. 喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人忍俊不禁。 D. 歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是哗众取宠啊！
【答案】C
【解析】
本题考查成语在具体语境中的理解与运用能力。C项，“忍俊不禁”指忍不住要发笑。与语境相合，使用正确。
【考点总结】
词语（成语）在具体语境中的理解与运用，需要依据词语（成语）的本义、引申义、比喻义，结合语境来判别其是否恰当。
【示例】
例3. 下列句子中成语使用不恰当的一项是（ ） A. 中国山水画不在乎让观赏者身临其境地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。 B. 苏州园林的设计讲究因地制宜，自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。 C. 《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。 D. 这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，神采奕奕，沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美地凌空一跳。
【答案】A
【解析】
本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。A项，“身临其境”指亲自到了那个环境，与“进入其中”重复。
【示例】
例4. 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A. 近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者如坐针毡，推动着工作的真落实，让群众真正受益。 B. 新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。 C. 公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位摩肩接踵，夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。 D. 第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们翻来覆去的那句经典老话——“中国功夫，Great！”
【答案】C
【解析】
本题考查成语在具体语境中的理解与运用的能力。C项，“摩肩接踵”意思是肩碰着肩，脚碰着脚，形容人多拥挤，与此处语境不符。
【考点总结】
词语（成语）在具体语境中的理解与运用，需要理解词语（成语）的含义、感情色彩，以及其在特定语境中的正确运用。
