年糕妈妈的早教盒子给我留下了深刻的印象。第一期产品的包装工整，内容丰富。相比之下，巧虎的产品虽然每期也会寄送教材和教具，但在包装方面，年糕妈妈明显更为出色。
年糕妈妈的产品有一个大收纳箱，每个小分类也有整理盒子，非常方便。
这一点非常关键，因为早教教具往往需要使用较长时间，而孩子不太可能每次使用完后都整齐地归位。有了年糕妈妈这样的收纳设计，家长们可以更加轻松地管理教具，避免混乱。
相比之下，巧虎的教具在使用后经常乱放，下次使用时需要花费大量时间寻找。年糕妈妈的教具和教材都按照课程进行了分类收纳，使得查找和使用都更加方便。
巧虎产品是普通包裹分开寄送过来，塑料包装拆开后无法再利用
年糕妈妈艺术盒子开箱
年糕妈妈艺术盒子开箱
从包装和收纳的便捷性来看，年糕妈妈远超巧虎智趣天地。
巧虎和年糕妈妈的课程都根据孩子的年龄和能力进行了科学分类。
（一）课程设计
让我们来对比一下两者的课程设计：
巧虎智趣天地2-3岁的早教课程表。
从巧虎的课程设计中，可以推测其理念是注重为孩子进入幼儿园前的知识储备和基本适应性机能进行教育。
年糕妈妈课程表
年糕妈妈的课程设计则更加侧重于根据孩子的生长发育规律，发展孩子的核心能力。从1岁前的运动、音乐、感官课程（注重感统和运动能力的发展），到1岁后的艺术课程（注重孩子右脑的审美发展），再到2岁后，将运动课程转变为思维课程（开始注重孩子左脑和额叶的智力发展）。这样的课程设计更符合孩子的身心发展规律。
【课程设计对比】
在2-3岁龄的课程设计上，年糕妈妈更注重孩子的身心发展，提升适龄的核心能力；而巧虎智趣天地则更注重孩子上幼儿园之前的知识储备和社会适应技能。
如果家长担心孩子以后无法适应幼儿园的学习生活，那么巧虎早教可以作为一个载体来教育孩子。如果更看重开发孩子的大脑发展、创造力和艺术力，那么年糕妈妈则更为合适。
【巧虎课程】
巧虎的课程表现形式是：视频+书本+玩具。这种组合可玩性很强，加上巧虎这个深受孩子喜爱的卡通形象，孩子的代入感很强。书本和玩具素材说明详细，家长只需稍作指引，孩子就可以自己玩耍，因此可以说是一个很有趣的套装。
然而，巧虎也存在一些问题：
①内容容易替代，没有太多惊喜。市面上也有很多其他品牌的书本玩具，如果按照年份购买巧虎的早教产品看似方便，但也容易造成孩子的审美疲劳，难以持久。
②视频内容和书本内容并没有太多联系。也就是说，孩子可以只玩书本和玩具，也可以只看视频，知识的连贯性和系统性不强。
③家长的参与感不高。有些家长反映，分散的材料初次使用时会让他们感到不知所措，不知从何入手。
④值得一提的是，巧虎的视频还会寄送光碟过来……这导致我需要找一台能放光盘的电脑才能与孩子一起观看。而年糕妈妈则有自己的APP，绑定手机后就可以自由观看视频。
巧虎Vs.年糕妈妈的视频提供方式
此外，巧虎的视频和玩具只需家长简单指引，孩子就可以自己玩耍。这使得家长的参与感不强，若要求家长陪孩子玩耍，也容易让家长感到无聊，难以持续。
巧虎产品以贴纸游戏和点读笔为主可以不用看视频，孩子独立玩耍
巧虎的课程内容往往告诉孩子“什么是对的”，例如我和番茄酱体验的幼幼版《开心学形状》中，任务是将特定形状的贴纸贴在相同形状的烤盘中。虽然孩子玩得很高兴，但我在旁边看了一会儿就觉得无聊了。而且我觉得这与我给她买的汉诺塔、积木没有太大差异。
巧虎的课程内容中都在告诉孩子“唯一的正确答案”，允许孩子自己探索的内容不算多，这正好是我比较看重的。因此，我认为巧虎产品最大的缺陷就是缺乏激发孩子的创造力和发散思维。
【年糕妈妈课程】
年糕妈妈的课程有一个显著的特点，就是系统性非常强。家长拿到教具后很容易找到切入点。提供的视频不仅是吸引孩子的趣味视频，而是由专业老师细致教家长如何使用教具的教学视频。
而且每节课目标明确，步骤清晰，可以很好地指导家长和孩子一同探索教具和素材。
年糕妈妈视频截图：发展目标、素材清单、步骤教学、家长引导
年糕妈妈很好地把握住了孩子的敏感期，这也是我最为欣赏的一点，它鼓励孩子多探索、多认知。课程中没有唯一的正确答案，孩子的创造力能到哪里，课程就可以触及到哪里。
例如，音乐老师并没有一开始告诉我小鼓和节奏棒应该怎么打，而是鼓励家长放开孩子，让孩子先自己探索小鼓和节奏棒的敲击方式，然后再做示范如何操作。
艺术课上，我带番茄酱先玩了彩泥游戏，然后又玩了在点了蓝色颜料的大白纸上用套了塑料袋的手将颜料拍成大海图案的游戏。然后我们就一起探索刚才彩泥做好的小鸭子可不可以放在自己做的大海上呢？大家玩得很开心。
爸爸妈妈可以跟着课程视频一步步跟孩子开展早教游戏
艺术盒子中年糕妈妈贴心的配备了孩子专用的防护衣
总结年糕妈妈的早教课程特点：
①课程教与学系统紧凑，视频和实操相互连接
②每节课目的明确，教学细致，家长可以快速上手
③家长参与感强，课程鼓励家长与孩子一同参与探索
相较于巧虎，年糕妈妈的视频内容没有过多卡通形象，而是由专业早教老师在认真地对家长和孩子讲解每个教具和素材的具体操作。教学内容没有一味追求趣味性，但背景和表现形式上还是比较轻松活泼的，番茄酱在看的时候也不抗拒。
总的来说，巧虎更注重孩子的玩乐和知识的积累；而年糕妈妈则更注重家长的陪伴和激发孩子的创造力。
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